El Ciclo Básico Común es el primer año de todas las carreras. se crea en el año 1985 en el retorno de la democracia cón normalización del funcionamiento de la UBA luego de años de dictadura. Se crea con el objetivo de brindar una formación básica integral e interdisciplinaria, desarrollar el pensamiento crítico, consolidar metodologías de aprendizaje y contribuir a una formación ética, cívica y democrática.
El CBC consta de 6 materias cuatrimestrales.
- 2 comunes para todas las carreras.
- 2 según la orientación en la que está comprendida la carrera elegida. Las tres orientaciones son: «Cs. Sociales y Humanas», «Cs. Biológicas y de la Salud» y «Cs. Exactas, Tecnología y Diseño».
- 2 específicas de la carrera elegida.
Podés cursar 3 materias por cuatrimestre.
Materias de CBC de la Lic. en Psicología:
- 2 materias universales (Sociedad y Estado – Pensamiento Científico)
- 2 materias por la orientación Salud y Cs. Biológicas (Matemática – Biología)
- 2 materias específicas (Psicología – Semiología).
Materias del CBC de la Lic. en Musicoterapia:
- 2 materias universales (Sociedad y Estado – Pensamiento Científico)
- 2 materias por la orientación Salud y Cs. Biológicas (Matemática – Biología)
- 2 materias específicas (Psicología – Semiología)
- Examén de Acreditación Musical (EXACOM) en simultáneo al CBC.
Materias del CBC de la Lic. en Terapia Ocupacional:
- 2 materias universales (Sociedad y Estado – Pensamiento Científico)
- 2 materias por la orientación Salud y Cs. Biológicas (Matemática – Biología)
- 2 materias específicas (Psicología – Sociología)
Objetivos del CBC:
- Que el estudiante afiance sus conocimientos y habilidades en el uso de diversos lenguajes y en el manejo de información
- Que se oriente hacia una elección de carrera adecuada, desde el punto de vista personal, y hacia una futura ubicación profesional relacionada con la comunidad
- Que asuma la responsabilidad del aprendizaje de modo de iniciarse en la educación permanente universitaria
- Que tome conciencia del trabajo grupal e interdisciplinario. que se inicie en el conocimiento científico de diversas disciplinas y en la interpretación de sus fundamentos filosóficos, epistemológicos y metodológicos
- Que adquiera una visión interdisciplinaria respecto de las distintas áreas del conocimiento. que se acerque a los problemas reales con un enfoque sistemático y metodológico.
Para el logro de estos objetivos, el CBC constituye el primer ciclo de los estudios universitarios. El CBC tiene un sentido orientador, apoyándose en los objetivos enunciados precedentemente.
De esta forma el estudiante se podrá comprometer realmente con una carrera específica después de un año de vida universitaria, habiendo tenido numerosas oportunidades de conocer el campo de estudio y aplicación de las distintas especialidades, así como las posibilidades laborales reales para los graduados a través de las acciones en los que tiene una participación activa el Departamento de Orientación Vocacional.
